Kalles resultat är markerat med rött
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | |
| 1a. KONTAKT hälsning | Avvisar kontakt- morrning och/eller bit försök. | Undviker kontakt genom att dra sig undan. |
Accepterar kontakt efter flera försök utan att besvara, drar sig inte undan. |
Tar kontakt själv eller när föraren tar kontakt, balanserad. |
Överdrivet kontakttagande, ex hoppar, gnäller, skäller. |
| 1b. KONTAKT samarbete | Följer inte med trots flera försök att locka. Provas inte i detta moment. |
Följer med, men strävar mot föraren eller mot annat håll. | Följer med hela sträckan, neutral. | Följer med villigt. Engagerar sig i testledaren. | Följer med villigt. Är överdrivet engagerad i testledaren, ex hoppar, gnäller, skäller. |
| 1c. KONTAKT hantering | Avvisar med morrning och/eller bit försök. | Undviker genom att dra sig undan eller söka stöd hos föraren. | Accepterar hantering. | Accepterar, svarar med kontaktbeteende. | Accepterar, svarar med överdrivet kontaktbeteende. |
| 2a. LEK 1 leklust | Leker inte. | Leker inte, men visar intresse. | Leker - startar långsamt blir aktiv. | Leker aktivt, startar snabbt. | Leker mycket aktivt, startar mycket snabbt. |
| 2b. LEK 1 gripande | Griper inte. | Griper inte, nosar först på föremålet. | Griper försiktigt eller nyper i föremålet. | Griper direkt med hela munnen. | Griper direkt med hela munnen, hugger föremålet. |
| 2c. LEK 1 dragkamp | Biter ej. | Griper tveksamt, släpper, håller, men drar inte emot. | Griper, drar emot, men släpper, tar om. | Griper direkt med hela munnen, drar emot tills testledaren släpper. | Griper direkt med hela munnen, rycker, drar emot – även under den passiva delen - tills testledaren släpper. |
| 3a. JAKT förföljande | Startar inte eller når inte in i banan. (1) | Startar men avbryter. | Startar tveksamt eller håller låg fart. Kan öka farten efter hand, fullföljer (2). | Startar med hög fart, målinriktat - bromsar in vid bytet. | Startar direkt med hög fart. Springer förbi bytet, kan vända. |
| 3b. JAKT gripande | Springer inte fram eller visar inget intresse för bytet. (1) | Griper inte, nosar på föremålet. (2) | Griper tveksamt eller med tidsfördröjning. | Griper direkt, släpper. | Griper direkt. Behåller bytet i minst 3 sek. |
| 4. AKTIVITET | Är ouppmärksam, ointresserad, inaktiv. | Är uppmärksam och lugn - står, sitter eller ligger. | Är uppmärksam och i huvudsak lugn. Enstaka aktivitetshöjningar. | Är uppmärksam, aktiv. Vandrar runt efter hand. | Mycket aktiv. Växlar snabbt aktiviteter. |
| 5a. AVSTÅND LEK intresse | Engageras inte av figuranten. Ointresserad. | Kontroll. Avbrott kan förekomma. | Intresserad, följer figuranten utan avbrott. | Intresserad, vill iväg Enstaka startförsök. |
Mycket intresserad. Vill iväg. Upprepade startförsök. |
| 5b. AVSTÅND LEK hot/agg | Visar inga hotbeteenden. | Visar enstaka hotbeteende under momentets 1:a del. | Visar enstaka hotbeteende under momentets 1:a och 2:a del. | Visar flera hot- beteende, under momentets 1:a del. | Visar flera hot- beteende under momentets 1:a och 2:a del. |
| 5c. AVSTÅND LEK Nyfikenhet | Går inte fram till figuranten. Ointresserad. | Går fram när figuranten pratar eller bollar med föremålet. | Går fram till den dolda men talande figuranten. | Går fram till figuranten med låg kroppsställning och/eller tids fördröjning. | Går fram direkt till figuranten utan hjälp. |
| 5d. Avstånd lek Leklust | Visar inget intresse. | Leker inte men visar intresse. | Leker, griper försiktigt, släpper, drar inte emot. | Griper. Kan släppa och ta om. Drar emot. | Griper direkt. Drar emot, släpper inte. |
| 5e. AVSTÅND LEK Samarbete | Visar inget intresse. | Blir aktiv men avbryter. |
Är aktiv med figurant när denne är aktiv. | Är aktiv med figurant. Intresse även mot passiv figurant. | Uppmanar passiv figurant till fortsatt lek. |
| 6a. ÖVERRASKNING Rädsla | Stannar, kort stopp. | Hukar sig och stannar. | Gör undanmanöver utan att vända bort blicken. | Flyr högst 5 meter. | Flyr mer än 5 meter. |
| 6b. ÖVERRASKNING Hot/agg | Visar inga hot- beteenden. | Visar enstaka hot- beteenden. | Visar flera hot -beteende. | Visar flera hot -beteenden och någon attack. | Visar hotbeteenden och attacker som kan avslutas med aggressiva bett. |
| 6c. ÖVERRASKNING Nyfikenhet | Går inte fram i tid. | Går fram när föraren sitter på huk och talar till overallen - lockar på hunden. | Går fram till overallen när föraren står bredvid. | Går fram till overallen när föraren gått halva avståndet. | Går fram till overallen utan hjälp. |
| 6d. ÖVERRASKNING Kvarstående rädsla | Ingen tempoförändring eller undanmanöver. |
Liten båge eller liten tempoväxling, alt. tittar bort vid någon av passagerna. | Båge eller tempoväxling vid 1:a passagen. Minskat utslag vid 2:a passagen. | Båge eller tempoväxling vid minst 2 passager utan minskad intensitet. | Visar stora mått av rädsla eller ökad rädsla efter samtliga passager. |
| 6e. ÖVERRASKNING Kvarstående intresse | Inget intresse för overallen. | Stannar upp. Luktar/tittar på overallen vid ett tillfälle. | Stannar upp. Luktar/tittar på overallen vid minst två tillfällen. | Biter i / leker mot overallen. Intresset minskar efter hand. | Biter i /leker med overallen vid 2 eller fler passager. |
| 7a. LJUDKÄNSLIGHET Rädsla | Ingen reaktion eller endast kort stopp. | Hukar sig och stannar. |
Gör undanmanöver utan att vända bort blicken. | Flyr högst 5 meter. | Flyr mer än 5 meter. |
| 7b. LJUDKÄNSLIGHET Nyfikenhet | Går inte fram i tid. | Går fram när föraren sitter på huk. Talar och lockar på hunden. | Går fram till ljudkällan då föraren står bredvid. |
Går fram till ljudkällan då föraren gått hava avståndet. | Går fram till ljudkällan utan hjälp. |
| 7c. LJUDKÄNSLIGHET Kvarstående rädsla | Ingen tempoförändring eller undanmanöver. | Liten båge, eller liten tempoväxling, alt. tittar bort vid någon av passagerna. | Båge eller tempoväxling vid 1:a passagen. Minskat utslag vid 2:a passagen. | Båge eller tempoväxling vid minst 2 passager utan minskad intensitet. | Visar stora mått av rädsla eller ökad rädsla efter samtliga passager. |
| 7d. LJUDKÄNSLIGHET Kvarstående intresse | Inget intresse för skramlet. | Stannar upp. Luktar/tittar på skramlet vid ett tillfälle. | Stannar upp. Luktar/tittar på skramlet vid minst två tillfällen. | Biter i / lek mot skramlet. Intresset minskar efter hand. | Biter i /leker med skramlet vid 2 eller fler passager. |
| 8a. SPÖKEN Hot/Agg | Visar inga hot -beteenden. | Visar enstaka hot- beteenden. | Visar flera hot- beteende under längre tid. | Visar flera hot -beteenden och någon attack. | Visar hotbeteenden och flera attacker. |
| 8b. SPÖKEN Kontroll | Enstaka kontroll, därefter inget intresse. | Tittar till mot spökena då och då. | Kontrollerar/handlar mot spökena. Långa avbrott. | Kontrollerar/handlar mot båda spökena. Kortare avbrott. | Kontrollerar/handlar mot båda spökena under hela momentet. |
| 8c. SPÖKEN Rädsla | Uppehåller sig i huvudsak framför eller bredvid föraren. | Uppehåller sig i huvudsak framför eller bredvid föraren. Någon avståndsreglering. | Uppehåller sig i huvudsak framför eller bredvid föraren. Växlar mellan flyktstart och kontroll. | Uppehåller sig huvudsakligen bakom föraren. Pendlar mellan flyktstart och kontroll. | Flyr eller backar längre än kopplets längd. |
| 8d. SPÖKEN Nyfikenhet | Går fram när föraren tagit av figurantens huvudbonad. Går inte fram. | Går fram när föraren talar med figuranten och lockar på hunden. | Går fram till spöket när föraren står bredvid. | Går fram till spöket när föraren gått halva vägen. | Går fram direkt eller målmedvetet till spöket utan hjälp. |
| 8e. SPÖKEN Kontakt | Avvisar eller undviker kontakt försök. Går inte fram i tid. | Accepterar kontakt – är helt oengagerad, men drar sig inte undan. | Besvarar kontakt när figuranten bjuder. |
Tar kontakt själv. Balanserad. |
Intensivt kontakt beteende mot figuranten. |
| 9a. LEK 2 Leklust | Leker inte. | Leker inte men visar intresse. | Leker, startar långsamt, blir aktiv. | Leker aktivt, startar snabbt. | Leker mycket aktivt, startar mycket snabbt. |
| 9b. LEK 2 Gripande | Griper inte. | Griper inte direkt, nosar först på föremålet. | Griper tveksamt eller med framtänderna. | Griper direkt med hela munnen. | Griper direkt med hela munnen, hugger föremålet. |
| 10. SKOTT | Kort kontroll, oberörd. | Avtagande kontroller under lek/passivitet. Oberörd. | Riktar intresse mot skytten återgår till lek/passivitet. | Avbryter lek eller passivitet. Låser sig mot publiken, skytten eller annat. Återgår inte till lek/passivitet. | Kvarstående oro efter flera skott. Avbryter efter tydlig flykttendens. Avstår skott eller bryter. Berörd, rädd. |